İnanılmaz Lunapark
Bu modülde, öğrenciler mühendislik tasarım becerileriyle tanışırlar. Bir problemi belirlemenin, çözümler için beyin fırtınası yapmanın, fikirlerini geliştirmek için prototipleri test etmenin ve geliştirmenin adımlarını öğrenirler. Ayrıca bir problem hakkında bilgi toplayarak ve başkalarının ihtiyaçlarını karşılamak için bir çözümü değiştirerek gözlem becerileri edinirler.
Öğrenciler, konuyla ilgili bilgileri ve açıklayıcı detaylarıyla bir deneyimi anlatarak bir hikâye karakterine yardımcı olurlar. Bu alıştırmalar, iş birlikçi iletişim becerilerini geliştirmelerini sağlar.
1.Ders: Hızlı Şerit
Leo’nun Hızlı Şerit ile lunaparka girmesine yardım et!
2.Ders: Klasik Atlı Karınca
Sofie’ nin denemesi için yeni bir dönen oyuncak oluştur!
3.Ders: Mükemmel Salıncak
Maria, çok hızlı giden bir oyuncak istemiyor. Sence salıncak onun için uygun mu?
4.Ders: Yiyecek Standı
Olamaz! Daniel yiyeceğini düşürdü. Yiyecek standından yeni bir tane almasına yardım et.
5.Ders: Dönen Fincanlar
Dön baba dönelim! Sofie ve Leo, bu yeni dönen oyuncağı deneyecekleri için çok heyecanlı.
6.Ders: Dönme Dolap
Ekip, birlikte Dönme Dolaba binmek istiyor. Onlara nasıl yardım edebilirsin?
7.Ders: İnanılmaz Lunapark
Kendi Lunapark oyuncağını oluşturma zamanı
Modüller
İlkokul | Robotik ve Kodlamaya Giriş – 1
Büyük Maceralar
Büyük maceralarında Maria, Sofie, Leo ve Daniel' e katılın. Ekip keşfederken ve oynarken onlar için yeni deneyimler inşa edin ve programlayın.
İnanılmaz Lunapark
Leo, Maria, Sofie ve Daniel ile lunaparkta gönlünüzde eğlenin. Dört minifigürün keyfini çıkaracağı çılgın lunapark oyuncakları tasarlayın, oluşturun ve iyileştirin. Ne yapabilirsiniz?
